ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ ТОЧНЫХ НАУК
Электронный научный журнал
Вход в Личный портфель
О журнале Номера журнала Поиск Правила для авторов  
V Международная научно-практическая конференция студентов, аспирантов, преподавателей

Журналы №№ 5(1)-5(4)
Главная / Номера журналов /№ 3(4), 2019

Технические науки
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ В ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
Л.А. Горовенко 1, В.С.Сушков 2

1. Армавирский механико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кубанского государственного технологического университета», г. Армавир, Россия
2. Армавирский механико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кубанского государственного технологического университета», г. Армавир, Россия

Файл   

Резюме:

В данной статье исследуется современная ситуация в области образовательной робототехники, рассматриваются новые течения и тенденции, ориентированные на использование робототехнических технологий в качестве инструмента, который будет поддерживать творчество и другие навыки обучения 21-го века. Представлены выводы и предложения по содействию, сотрудничеству и созданию коллективов исследователей и преподавателей, заинтересованных в поддержке развития робототехники в образовании.

Ключевые слова: образовательная робототехника, конструкционизм, инженерное творчество

Библиографическая ссылка

Л.А. Горовенко 1, В.С.Сушков 2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ В ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ // ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ ТОЧНЫХ НАУК. – 2019. – № 3(4);
URL: pvtn.esrae.ru/4-49 (дата обращения: 23.11.2024).

Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи

Сегодня: 250 | За неделю: 250 | Всего: 266

Комментарии (0)
Сайт работает на RAE Editorial System